Mr.Pencil 陶爸爸的 《铅笔先生》

《TAO 气人生》是一本我在还没结婚生育前看过的一本书。那时是因为很喜欢陶喆,想了解多一点他的成长过程才买这本书。现在,已经是妻子和妈妈的我再重看一遍,才真正了解了陶爸爸在书里分享的每一个小故事所包含的意义。其中一个故事让我印象蛮深刻的就是-[铅笔先生]。

“小陶喆小时候不爱惜铅笔,一只铅笔常常只用了一半就扔了,对我们爱画画的人来说尤其看不惯,因此我编了一个《铅笔先生》的故事给他听:

铅笔先生从前是一块“炭精”,被大法师封在地底城里,有一天炭精从地底城偷溜了出来。这块炭精是个捣蛋鬼,专爱在晚上趁小孩睡着的时候把小孩的脸涂了个乌漆麻黑,第二天早上起来,小孩一看到镜子里自己的脸怎么变成黑脸啦,总会哇哇叫的吓个半死… 躲在一旁的炭精它就乐得不得了。

有个聪明的孩子叫阿吉,当他看到朋友们的那些“惨状”,决心要给炭精一点颜色看看,于是他在白天的时候,预先准备了四片木板,一盒钉子,放在他的卧室里,就等炭精来他的家恶作剧。

到了晚上,那个捣蛋鬼炭精果然来了,阿吉趁炭精一不注意的时候就将四片木板把他卷起,然后紧紧的用钉子将木板钉了起来,不管炭精怎么求饶也不放过他,这时大法师来了,将炭精连木板一起收进他的“收妖宝盒” 叫它再也不能捣蛋了!

好心的阿吉为了要让炭精能够有将功赎罪的机会,向大法师求情,于是大法师把炭精变成一根铅笔,人们越是把铅笔写得越短,炭精就越不能作怪,从此以后炭精变成一个好人,大家都叫他[铅笔先生]。

炭精的故事说了有二十几年了,可是一直到现在,陶喆用的每一根铅笔都写的好短好短。”

陶爸爸的话:教育儿童有许多种方法,重点是让他对身边的事物发生兴趣,有时候比拿着棍子逼迫他还更有效!

摘自陶大伟的 《TAO气人生》

我的想法:

现在已经是妈妈的我能了解陶爸爸想要表达的想法… 像我在教我儿子学字母时,他总是不能好好专心的看着书本。后来,我用了藏字母,找字母游戏,他就开始慢慢的喜欢学习字母了。然后,在教他数字时,用了他喜欢的玩具汽车,让他一面玩,一面数… 他学得开心,我也会轻松一点。

其实,每个孩子的学习方式都不同,最重要的是他们一定要对学习产生兴趣,才会学的快乐。

让孩子一面玩,一面学习,才能体会到学习的乐趣!

 

 

 

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